Web Analytics Made Easy - Statcounter

رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از طراحی الگوِیی بر اساس شایستگی‌های مورد انتظار از رؤسای دانشگاه‌ها و اولویت‌های دولت و وزارت عتف خبر داد.

به گزارش ایران اکونومیست، دکتر روح‌الله رازینی در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌عالی، پژوهشی و فناوری از طراحی الگوی ارزیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌ها خبر داد و اعلام کرد: در اجلاسِ آتی تعدادی از رؤسای برتر دانشگاه‌ها بر اساس این‌الگو برگزیده و معرفی می‌شوند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی هدف اصلی از ارزیابی عملکردِ رؤسای دانشگاه‌ها را پیگیری اولویت‌های راهبردی وزارت عتف توسط رؤسا و جریان‌سازی این اولویت‌ها، ثبتِ تجربه و مدیریت، ارج‌گذاری به مدیریت موفق و الگوسازی اعلام کرد و با بیان این‌که ارزیابی رؤسای دانشگاه‌ها از اولویت‌های مهم مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیتِ عتف بوده، اظهار داشت: این‌ مرکز در اجلاس آتی تعدادی از رؤسای برتر دانشگاه‌ها را با شاخص‌های معین ارزیابی، انتخاب و معرفی خواهد کرد.

به گفتۀ رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیتِ وزارت علوم، الگوی ارزیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌ها با رویکردهای مهمی چون ارزیابی عملکردِ مبتنی بر شایستگی و ایجاد فرصت‌های برابر برای تمامی رؤسا، متناسب با اولویت‌ها و برنامه‌های وزارت علوم در نظر گرفته شده است.

به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، رازینی با اعلام این‌که توجه به مهم‌ترین اقدام تحولی خاص در دورۀ تصدی رؤسا یکی از مولفه‌های این‌ ارزیابی است؛ شاخص‌هائی همچون تحول‌آفرینی، مدیریت منابع، تقویت سلامت اداری و سازمانی، توجه به ترویج فرهنگ خدمت‌گزاری و پاسخ‌گویی با رویکرد مردمی، ثروت‌آفرینی، مرجعیت و دیپلماسی علمی، ارتقای بهره‌وری و شبکه‌سازی و تعاملات مدیران را نیز از ارزش‌ها و اولویت‌های وزارت عتف خواند که در ارزیابی عملکرد موثر هستند.

رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت در پایان از روسای دانشگاه‌ها خواست با همکاری در انجام این‌طرح مستندات و مدارک لازم را به‌ صورت مصداقی برای بررسی و پالایش به این‌ مرکز ارائه دهند.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: انتخاب روسای دانشگاه ها

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: انتخاب روسای دانشگاه ها ارزیابی و تضمین کیفیت رؤسای دانشگاه ها ارزیابی عملکرد وزارت علوم مرکز نظارت اولویت ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۲۱۰۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش

به گزارش خبرنگار مهر، علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در خصوص پیگیری املاک آموزش و پرورش گفت: با پیگیری‌های وزارت آموزش و پرورش ۶ هزار سند مالکیت برای املاک آموزش و پرورش صادر شده است. بیشترین اسناد صادر شده برای املاک استان‌های سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی و کردستان بوده است که هر سه استان هم از استان‌های مرزی ما هستند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: این موضوع نشان می‌دهد وزارت آموزش و پرورش در پیگیری ۶۰۰۰ سند مالکیت بیشتر به استان‌های مرزی و کمتر برخوردار توجه داشته است.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال ۱۴۰۳ بسیاری از چالش‌هایی که به واسطه کمبود معلم داشتیم برطرف خواهد شد و مهر ۰۳ مهر ماه آرامی خواهیم داشت و به جای دغدغه کمبود معلم باید از این پس به دنبال رشد کیفیت معلم باشیم.

فرهادی با بیان اینکه به افزایش تعداد کلاس‌های درس و کاهش تراکم کلاس‌ها هم وزارت آموزش و پرورش توجه زیادی داشته است؛ گفت: با پیگیری‌ها و اقدامات جهادی سازمان نوسازی مدارس، ۸۰ درصد مدارس کشور تراکم کمتر از ۳۵ نفر و ۴۷ درصد مدارس تراکمی کمتر از ۲۶ نفر دارند؛ همچنین ۴۷ درصد از کلاس‌های مقطع ابتدایی کمتر از ۲۶ نفر دانش آموز دارند و این نشان می‌دهد در خصوص کاهش کلاس‌های با تراکم بالا وزارت آموزش و پرورش در سال گذشته به خوبی عمل کرده است.

فرهادی تاکید کرد: کمتر از ۲ درصد مدارس ابتدایی در مرز تراکم ۴۰ نفره هستند که امیدواریم با ادامه نهضت مدرسه سازی دیگر شاهد کلاس‌های درس بالای ۳۵ نفر نباشیم.

وی با اشاره به نهضت مدرسه سازی در مناطق کمتر برخوردار گفت ۲۴ هزار دانش آموز داریم که در مدارس عشایری درس می‌خوانند که با پیگیری دولت و شخص وزیر هیچ بازمانده از تحصیلی نداشته باشیم.

در حال تکمیل..

کد خبر 6090788 علی قدمی

دیگر خبرها

  • میزگرد تخصصی ارزیابی عملکرد رسانه‌ای ایران در عملیات وعده صادق در قم برگزار شد
  • بانک رفاه دستگاه برتر در پیشبرد برنامه‌های تحولی معرفی شد
  • برگزاری اولین نشست کمیته پایش، ارزیابی و بهبود شاخص های لجستیک
  • الگوی مکتب دانشگاهی انقلاب اسلامی را استخراج کردیم
  • کسب رتبه برتر فرمانداری درمیان بر اساس ارزیابی وزارت کشور
  • مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش
  • حوزه نظارت بر کیفیت آموزش دانشگاهی در قزوین احیا شد
  • عملکرد شوراها قابل دفاع است
  • نامه رئیس دانشگاه میبد به رؤسای تعدادی از دانشگاه‌های آمریکا
  • هوش مصنوعی و حجیت فتوا